Resumen de la 4ª edición de 'Educación y liderazgo de la mujer' en Madrid
El pasado miércoles 6 de marzo de 2024, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid llevó a cabo la cuarta edición de 'Educación y liderazgo de la mujer', con el lema '¿Y por qué no?'. Durante esta jornada se abordaron los roles de mujeres y hombres en distintas áreas profesionales y se profundizó en las razones por las que las mujeres no eligen ciertos caminos, como las carreras STEM. La ponencia principal fue impartida por Yolanda González Arechavala, Directora de la Cátedra STEM Mujer de la Universidad Pontificia Comillas, quien destacó las barreras y sesgos que influyen en la elección de estudios.
Según González, factores como la autoestima y la autoeficacia diferencial entre géneros, así como el síndrome del impostor, contribuyen a que las mujeres se vean a sí mismas como menos capaces en áreas como las matemáticas.
Sin embargo, no hay evidencia científica que justifique esta brecha de género en el rendimiento académico.
El evento también incluyó la presentación de un vídeo de la ONG Empieza Por Educar, donde se resaltó la importancia de contar con referentes femeninos y romper estereotipos de género.
Además, se compartió el testimonio de Evangelina Nogales, Catedrática de Bioquímica en la Universidad de California en Berkeley, quien alentó a las alumnas a seguir carreras científicas.
En una mesa redonda posterior, se discutió sobre los techos de cristal y cemento que enfrentan las mujeres en el mundo laboral, así como la necesidad de corresponsabilidad en las tareas domésticas.
La clausura estuvo a cargo de Ana Ramírez de Molina, Viceconsejera de Universidades, Investigación y Ciencia.
La jornada concluyó con reflexiones sobre la importancia de la colaboración, la diversidad y la ruptura de estereotipos.
Durante el evento se analizaron temas como la importancia de los referentes femeninos en la educación y la necesidad de promover la igualdad de oportunidades desde temprana edad.
En esta línea, se destacó la importancia de trabajar desde la escuela en la eliminación de estereotipos de género y en la promoción de vocaciones científicas en las niñas.
También se abordó la influencia de la sociedad en la toma de decisiones profesionales, resaltando la importancia de romper con los prejuicios y fomentar la participación equitativa de hombres y mujeres en todos los ámbitos.
En cuanto a la responsabilidad compartida en las tareas domésticas, se hizo hincapié en la necesidad de promover una distribución equitativa de las responsabilidades familiares para permitir el desarrollo profesional de las mujeres sin barreras.
En cuanto a los precios, la entrada al evento tenía un coste de 20 euros y los asistentes podían disfrutar de un cóctel de bienvenida por un precio adicional de 5 euros.
Las ponencias y mesas redondas estuvieron incluidas en el precio de la entrada.
El evento contó con la participación de destacados expertos en género y educación, lo que lo convirtió en una oportunidad única para reflexionar sobre la igualdad de oportunidades en la educación.